学校教育内容的具体规范形式是课程计划、教学大纲和教科书。课程计划是关于教育内容安排的总的规划。教学大纲是某门学科内容的具体规划。教科书是对教育内容的具体表述。课程计划概述 课程计划(原称教学计划)是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它是学校领导和教师进行教学工 [...]

当前，我国中小学劳动技术教育的内容，按劳动性质划分包括自我服务性劳动、社会公益劳动、手工工艺(手工制作)、学工学农生产劳动、勤工俭学劳动、社会实践活动和家务劳动等，按劳动种类划分为家庭饮食起居、使用安装维修、加工工艺、种类技术及农产品加工等四个系列。上述劳动技术教育的内容主要通过以下几种主要途径来完 [...]

学生通过劳动，限期达到某一级工种技术等级标准，是学校进行劳动技术教育的一项任务。对学生实施劳动生产技术教育，是全面贯彻国家教育方针，提高全民族素质，促进学生全面发展的重要措施之一，旨在培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情，培养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能 [...]

在我们辽阔的国土上有无数风景如画的锦绣山河和一望无际的肥田沃野。这对培养学生鉴赏美的能力，丰富美的感受，都有极好的作用，也是美的重要源泉。通过大自然进行美育，可以丰富他们的精神生活，开阔他们的胸襟，充实他们的知识，陶冶他们的情操。 日常生活和生产劳动中的美，是美育的一项重要内容。在我们社会主义的伟大 [...]

培养学生的审美观点和审美能力，是全项发展教育的重要内容。审美观点和审美能力的教育，对年轻一代的成长具有重要意义；第一．它可以培养学生高尚的情趣，丰富他们的精神生活，提高他们的道德水平，第二，它可以丰富学生的知识，发展学生的智力，帮助他们认识世界；第三，它可以增进学生的身心健康，提高他们的体育运动水平 [...]

生活保健和疾病防治教育。要建立合理的生活作息制度和卫生保健制度，注意劳逸结合，注意环境卫生和饮食卫生。 注意各项活动的卫生要求。学习卫生必须受到普遍的、经常的注意。要合理地处理课业要求，避免负担过重，要注意培养学生良好的学习方法和习惯，科学用脑，保护视力，要注意阅读、书写姿势，注意学习环境、设备的卫 [...]

游戏。游戏有活动性和竞赛性两类，游戏的特点是趣味性强，生动活泼，可以吸收所有学生参加，领受学生欢迎。游戏既能发展学生身体素质，又能对学生进行道德教育，提高学生参加体育活动的兴趣。 军事体育活动。包括无线电、航空模型、航海模型、射击、划船、跳伞、驾驶摩托车以及投弹、障碍跑、匍匐前进等。学生参加军事体育 [...]

体育，从广义上讲，它是文化教育的重要组成部分，是增强人民体质，提高人们运动水平和健康水平，丰富社会文化生活和提高社会生产力的重要手段。从狭义上讲，体育即指学校体育，它是促进学生身体全面发展，增强体质，提高运动技能，增长体育知识，并借以培养优良道德品质的教育活动。对于造就全面发展的人来说，对他们施以体 [...]

民族团结教育包括树立马克思主义的民族观、宗教观的教育，党的民族政策、宗教政策教育，民族团结的悠久历史教育。通过教育使学生了解我国的民族团结政策和宗教政策，树立民族平等的思想，自觉维护民族团结和祖国统一。 1994年中共中央颁布的《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》和《爱国主义教育实施纲要》，是 [...]