在我们当地的社区大学里，我们有一个很大的问题，尤其是涉及到高中毕业生，他们在HS上过荣誉课程或进阶课程，然后进入大学。在HS的时候，他们非常努力地学习，艰难地通过了大学预科课程，但是他们仍然被迫在大学上预科课程。事实证明，这些必备类中有许多不过是复习而已。

首先，那些想要真正学习的大学生，会感到无聊，对学校失去兴趣，感到非常沮丧。

特别是考虑到他们想要进入一个四年的学校他们必须上其他的课程，但是在他们上其他的课程之前他们必须完成先决条件，也就是他们在高中时的复制课程。学院说;“我们必须确保学生们知道这些材料，否则他们就会不及格。”然而，这可能是对的，它否定了在HS中有进阶课程的全部目的。在高中努力学习的学生应该在世界上获得优势，而不是因为他们在学业上的牺牲而受到惩罚。

在预科课程中，许多以前的预科学生，伤害了其他刚刚接触到这门课程的孩子的成绩曲线。

这使得其他没有参加进阶课程的学生更难完成先决条件。事实上，这对每个人都是不公平的，所有的学生都是如此。社区大学当然不觉得有什么问题，因为他们已经把所有的教室都填满了，并创造了更多的收入。我对这一切都很烦恼，你呢?

我的基本论点如下：

  • 浪费时间
  • 花费学生的钱
  • 推迟学生工作
  • 对一些学生不公平的优势
  • 让大学变得枯燥无味